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“今年，中山大学将在香港设立高等研究院。”

在刚刚闭幕的全国两会上，全国人大代表、中国科学院院士、中山大学校长高松透露了这一消息。这是自深圳大学宣布设立香港校区后，内地高校向香港迈出的又一步。

从越来越多香港高校北上到大湾区内地城市开设分校，到内地高校开始“落子”香港，两地高等教育“双向奔赴”的新趋势释放出了什么信号？又将给大湾区带来哪些帮助？

中山大学校长高松：今年将到香港设立高等研究院

 从赴粤办学到赴港办学 

近几年，随着粤港澳大湾区建设的逐步加快，香港高校与内地的合作也日趋紧密。

除了早年创办的香港中文大学（深圳）、北京师范大学—香港浸会联合国际学院，香港科技大学（广州）已于2022年9月正式开学。香港城市大学（东莞）、香港理工大学（佛山）、香港大学（深圳）、香港都会大学（肇庆）均在建设中。

尽管珠三角还有一系列实力不俗的普通本科大学，但如果单看“双一流”重点高校的数量却还需努力。

香港作为世界顶尖大学密度最高的城市之一，有五所大学位列世界前百强，教学质量与科研水平均享誉国际。香港高校的跨境办学，无疑有利于提升珠三角地区高等教育的质量，也为粤港澳大湾区一体化建设提供战略支撑。

香港中文大学（深圳）。南方+记者 朱洪波 摄

如今，赴粤办学的单向流动也发生了改变。

不久前，深圳大学校长、中国科学院院士毛军发透露，深圳大学已率先设立了香港校区，有望喝上内地高校进军香港办学的“头啖汤”。“内地和香港的高等教育完全有双向互补空间，应当努力实现双向互补的合作交流。”深圳大学党委书记李清泉表示。

无独有偶，在今年全国两会的“代表通道”上，中山大学校长高松也表示，中山大学今年将到香港设立高等研究院，扩大开放合作。

据中山大学方面透露，香港高等研究院将成为该校国际化办学的主要载体，面向科技前沿交叉领域，优先建设生物医学研究中心、应用数学研究中心和人文社科交叉研究中心三大平台，主要任务是面向全球延揽诺贝尔奖、图灵奖、菲尔兹奖得主等顶尖人才，建设世界领先水平的实验室，为最尖端技术的研发和转化提供条件，自主培养高水平创新人才。

香港高等研究院并非中大此次布局的终点，未来该校还将择机建成教育、科技、人才三位一体的中山大学跨境办学校区。

“双向奔赴”的背后 

“大湾区各个城市不再是各自奋斗，大家会逐渐形成一种有机融合。”对于粤港两地高校的“双向奔赴”，香港中文大学工程学院副院长黄锦辉认为，这是大湾区加速融合发展所带来的必然结果，也是人才“双向奔赴”需求所带来的必然结果。

香港特区政府积极“抢人才”，但也鼓励青年创科人才到大湾区内地城市发展。一些香港青年人希望到大湾区内地城市发展，但是缺乏好的平台和渠道。

跨境办学的高校正好可以填补这个空缺。通过两地高校跨境联合办学、跨境设立研究院，可以让两地的创科人才流动起来，最终服务大湾区的高质量发展。

深圳大学。南方+记者 朱洪波 摄

供职于香港一高校研究院的张超艺认为，面对国际激烈的竞争环境，香港高校虽仍有优势，但由于缺乏资金、土地等资源，加上香港本地产业链欠完整和市场规模较小，发展前景始终有限。香港高校在广东扩展，正好可以解决这个问题。

而内地高校开始来港，则有利于吸收香港高校的长处，并结合自身特色加以创新，继而跻身世界领先大学的行列。这也将帮助广东培育出与经济地位相匹配的高校资源。

正是看到这种趋势的成熟，在这次全国两会上，港区全国人大代表、香港教育工作者联会主席黄锦良也提出“关于推进两地高等教育交流合作”的建议。

他表示，香港特区政府有意在北部都会区建设大学教育城，内地高校可以考虑到进驻这个教育城，跟本地高校一起合作办学。“香港和内地的高校之间可以有更多的互动和交流，通过资源共享发挥协同效应。”

“走出去”办学的关键 

内地高校“进军”香港办学，香港立法会议员、香港教育工作者联会副主席邓飞在表达欢迎之余，也透露出其担忧：

香港土地空间有限，各方面成本较高，本地公立大学不仅需要特区政府拨地，日常运作很大程度依靠特区政府资助。内地高校“过江龙”是否能够承担如此成本？

“这是值得内地高校赴港办学时仔细思考的问题。”邓飞认为只要把这些问题解决，未来可以有更多高校，甚至在珠三角以外，例如清华、北大、复旦等名校来港办学。

“香港高校资源优势明显，但是产学研的合作模式却相对落后。这也是我们常说的，很多研发成果难以实现转化。”邓飞认为，内地高校的加入，不仅仅是为香港的科研成果和珠三角先进制造力搭建转化的桥梁，更重要的是能把内地成功的产学研模式带到香港，提升香港自身的科研成果转化能力。

“例如中山大学的高等研究院来到香港，他们可以把一些研究课题带过来研究，让香港的高校也参与。”黄锦辉认为，这样发挥香港国际创科中心的优势，让香港乃至国际的科研人员一起参与攻关科研难题。这些成果出来后，又可以在本地或者带回内地进行转化。

香港科技大学（广州）。南方+记者 梁钜聪 摄

在香港一些高校的实践中，跨境办学不仅可以推动人才流动，也可以发挥不同地区的优势，探索跨境研究项目的合作。

香港科技大学校长叶玉如在介绍港科大（广州）运作时便透露，在“港科大一体、双校互补” 的框架下，已有近300名学生参与跨校园学习课程，修读对方课程。在科研合作方面，港科大及港科大（广州）于去年推出“20—20两校联合研究专项”，支持跨校合作的前沿研究项目。

一流的湾区建设，需要一流的高等教育。从“单向流动”到“双向奔赴”，粤港澳大湾区正朝着打造教育高地的目标快速推进。

【撰文】话题研究员 陈彧 洪鑫

【策划】纪蓓 张梦圆